sexta-feira, 7 de novembro de 2014

Língua Portuguesa

Pleonasmo e Ambiguidade

Essa é uma matéria que eu, particularmente, acho muito divertida, e fácil de se aprender!

A repetição de termos, expressões ou palavras desnecessárias, que não acrescentam nenhuma informação à ideia expressa anteriormente, é considerada um vício de linguagem chamado de Pleonasmo Vicioso.

Alguns exemplos: Elo de ligação, encarar de frente, comparecer pessoalmente, chuva molhada, retomar de novo, sorriso nos lábios, gritar alto, multidão de pessoas, etc...

Quando um texto apresenta uma palavra ou expressão com mais de um sentido, ou uma frase com má colocação de pronomes possessivos (seu/sua) causando duplicidade de sentido e falta de clareza, ocorre uma Ambiguidade.

Alguns exemplos:
Regina procurou sua mãe em seu quarto ( ou Regina está no quarto, ou ela procurou no quarto da mãe).






Língua Portuguesa

Crase
Crase diante de nomes de lugar:

Vou à Bahia              Venho DA Bahia
Vou à Itália                Venho DA Itália

Vou a Roma              Venho DE Roma
Vou a Brasília           Venho DE Brasília

Regra: "Se venho DA, crase há
             Se venho DE, crase pra que?"

Crase nas expressões femininas:
À tarde, à noite, à vista, às pressas (vezes, escuras), à força (direita, esquerda, toa), às escondidas e às seis da tarde;

Expressões Adverbiais, Prepositivas e conjuntivas.

À medida que (proporção que, exceção de, beira de, moda de, à milanesa...)

Diante de palavras masculinas não se usa crase.

"Comprei a prazo o relógio."
"gosto de andar a cavalo"
"Vou para a escola a pé"

Obs: O a das expressões adverbiais femininas de instrumento e de expressões formadas por palavras repetidas (cara a cara, frente a frente, gota a gota, etc...) não deve receber acento grave.

Diante das palavras casa e terra, se estiverem especificadas, usa-se a crase:

Fui à casa de pedrinho
Os marinheiros desceram à terra dos anões.

Não ocorre crase:
Diante de pronomes pessoais, de tratamento, demonstrativo, indefinido e antes de verbo.

Ele fez referência a mim
Vou dedicar a Vossa Excelência 
Toda tarde a esta hora.

Facultativo:
Diante de nomes próprios femininos: 

Vou oferecer flores a (à) Maria.

Diante de pronomes possessivos femininos:

Ela mora próximo a (à) minha casa.

Depois da preposição até:

Ele foi até a (à) janela.

Isso é tudo por hoje pessoal, eu sei que faz muito tempo que eu não postava (um mês). Mas podem esperar postagens com mais frequência a partir de agora, Obrigada ;)





segunda-feira, 6 de outubro de 2014




Matemática

Já vimos em matemática sobre as equações do 2º grau, agora, continuando, veremos soma e produto.

Soma e Produto
Na equação do 2ºgrau, a soma das raízes é:



E o produto:



Exemplos:

1. Determine o valor de "k" na equação kx² - 22x + 20 = 0, para que a soma das raízes seja 11/3

Resolução:

11/3 = -b/a
11/3 = -(-22)/k
11/3 = 22/k  <=== quando chegar neste ponto, aplicar regra de três

11k = 66
k = 6

2.Determine "P" na equação Px² - 5x + (p - 5) = 0, para que o produto das raízes seja 1/6.

Resolução: 
1/6 = c/a
1/6 = p - 5/p  <=== aplicar regra de três

6p - 30 = p
6p - p = 30
5p = 30
p = 6

Equação Biquadrada

É toda equação na forma:

a(x²)² + bx² + c = 0

Exemplos:

1.Determine as raízes da equação

(x²)² + 4x² - 45 = 0

Resolução:

Substituir x² por y

(y)² + 4y - 45 = 0

y² + 4y - 45 = 0  <=== a partir daqui, resolver como uma equação do 2º grau normal, com a fórmula de Bhaskara.

Equação Irracional

São equações que apresentam a incógnita no radicando.
Ex:

 


Para resolver basta elevar ambos os lados da equação ao quadrado.

... x + 6 = 64
x = 64 - 6
x = 58


Encerramos por hoje então com umas videoaulas logo abaixo, bons estudos!



Equações Irracionais:

Equações Biquadradas:

Soma e produto:










segunda-feira, 1 de setembro de 2014

Física

Oi gente, eu sei que andei sumida por algumas semanas, mas agora estou de volta com um resumo de:

Termologia

Estuda o calor e os fenõmenos relacionados a ele.
Calor: a energia dos movimentos das partículas que compõe a matéria e que se transfere de um corpo para o outro.
Temperatura: é a grandeza física que mede o estado de agitação das partículas de um corpo.
Equilíbrio Térmico: é quando os corpos possuem a mesma temperatura, e não há transferencia de calor.
Os corpos se dilatam quando aquecidos e se contraem quando resfriados.



Escalas Termométricas:


Para converter de uma escala para a outra:


Segue alguns exercícios de conversão de escalas:

1) Efetue as conversões:
a) 10°C em °F

b) -40°C em °F

c) 0°F em °C

d)150 K em °C

e)104°F em K


Continuação: 

Propagação de calor: há três meios do calor se propagar, por condução, convecção ou irradiação

A condução: Quando dois corpos com temperaturas diferentes são colocados em contato, as moléculas do corpo mais quente, colidindo com as moléculas do corpo mais frio, transferem energia para este. Esse processo de condução de calor é denominado condução. No caso dos metais, além da transmissão de energia de átomo para átomo, há a transmissão de energia pelos elétrons livres, ou seja, são os elétrons que estão mais afastados do núcleo e que são mais fracamente ligados aos núcleos, portanto, esses elétrons, colidindo entre si e com átomos, transferem energia com bastante facilidade. Por esse motivo, o metal conduz calor de modo mais eficiente do que outros materiais.

Convecção: Da mesma forma que o metal, os líquidos e os gases são bons condutores de calor. No entanto, eles transferem calor de uma forma diferente. Esta forma é denominada convecção. Esse é um processo que consiste na movimentação de partes do fluido dentro do próprio fluido. Por exemplo, vamos considerar uma vasilha que contenha água à temperatura inicial de 4°C. Sabemos que a água acima de 4ºC se expande, então ao colocarmos essa vasilha sobre uma chama, a parte de baixo da água se expandirá, tendo sua densidade diminuída e, assim, de acordo com o Princípio de Arquimedes, subirá. A parte mais fria e mais densa descerá, formando-se, então, as correntes de convecção. Como exemplo de convecção temos a geladeira, que tem seu congelador na parte de cima. O ar frio fica mais denso e desce, o ar que está embaixo, mais quente, sobe.

Irradiação: Podemos dizer que a irradiação térmica é o processo mais importante, pois sem ela seria praticamente impossível haver vida na Terra. É por irradiação que o calor liberado pelo Sol chega até a Terra. Outro fator importante é que todos os corpos emitem radiação, ou seja, emitem ondas eletromagnéticas, cujas características e intensidade dependem do material de que é feito o corpo e de sua temperatura. Portanto, o processo de emissão de ondas eletromagnéticas é chamado de irradiação. A garrafa térmica é um bom exemplo de irradiação térmica. A parte interna é uma garrafa de vidro com paredes duplas, havendo quase vácuo entre elas. Isso dificulta a transmissão de calor por condução. As partes interna e externa da garrafa são espelhadas para evitar a transmissão de calor por irradiação.

Gabarito para os exercícios de conversão de escalas:
1)a) 50° F
b) -40°F
c) 17, 777... °C
d) -123°C
e) 313 K





Fontes:
http://www.brasilescola.com/fisica/processo-propagacao-calor.htm

Apostila Curso Genius



terça-feira, 12 de agosto de 2014

Fisica

O estudo do movimento dos corpos - Parte Final

Já vimos sobre o MRU (Movimento Retilíneo Uniforme), agora vamos aprender o Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV), mas primeiro precisamos entender o que é a aceleração.

Aceleração é, basicamente, a variação da velocidade em função do tempo.



Quando a aceleração aumentar, chamamos de movimento acelerado.
Quando a aceleração diminuir, chamamos de movimento retardado.
A unidade de medida da aceleração é m/s², mas também pode haver km/h².

Movimento Retilíneo Uniformemente Variado
Ocorre com o aumento gradativo da velocidade. Possui aceleração.

Atenção: Há várias fórmulas do MRUV, porém, como estamos vendo o básico, ainda não preparei essa aula. Por enquanto, estude bem os conceitos de aceleração e movimento, além de checar a primeira parte dessa aula, na qual introduzimos mecânica - O estudo dos movimentos, onde vimos a posição, trajetória, tempo e velocidade.

Na próxima aula de física veremos as Leis de Newton e como aplicá-las em problemas.

Até lá!





















quinta-feira, 7 de agosto de 2014

História

A Ascensão das ditaduras militares

A Itália Fascista
Após a 1ª Guerra Mundial, havia um clima de tensão social e de crise econômica na Itália, que tinha muitas dívidas, inflação crescente e as produções estavam arruinadas. Em 1919, Benito Mussolini criou grupos paramilitares que formaram o Partido Fascista Italiano. Esse programa defendia a supremacia do Estado sobre a sociedade e a limitação dos poderes do Legislativo, combatia a democracia, o liberalismo e o comunismo e propunha restabelecer a ordem social e empreender o crescimento econômico e a expansão territorial da Itália. 
Em 1921 foram eleitos 35 deputados fascistas, mas 156 deputados socialistas. Então Mussolini organizou, com o apoio da burguesia, a Marcha à Roma, em outubro de 1922, na qual fascistas saíram em direção à Roma, ocupando postos de correio e estações de trem.
 O Rei Vítor Emanuel III, se sentido ameaçado, nomeou Mussolini como 1º Ministro, e esse foi estendendo seus domínios. Em 1925, a ditadura fascista estava consolidada. Mussolini era chamado de "duce" (chefe) e respondia somente ao rei. 
Greves foram proibidas, sindicatos foram substituídos por corporações, a produção industrial e agrícola subiu, e houve a criação do Estado do Vaticano, o que garantiu a Mussolini o apoio da igreja.

A Alemanha Nazista
A 1ª Guerra também deixou a Alemanha bem acabada, ainda mais com a hiperinflação em 1923. Nesse mesmo ano, houve uma tentativa de golpe nazista em Munique, mas este fracassou e Adolf Hitler foi preso por alguns meses.
Em 1924, a Alemanha se reorganizou com a ajuda dos empréstimos dos Estados Unidos, e essa foi a época de ouro do cinema alemão, da vanguarda do teatro, da pintura e das artes decorativas.
Mas tudo isso acabou com a crise de 1929, que lançou a Alemanha em uma recessão econômica, mas o pior foi em 1930, com a saída do capital americano.
Nas eleições de 1932, o Partido Nazista havia elegido 40% de seus deputados e prometiam acabar com os problemas do país. O programa nazista era racista, anticomunista, antidemocrático, ultranacionalista, militarista e pangermanista. Propunha um Estado forte de base racial, com o lema "Um povo, um império, e um guia". Adolf Hitler pregava a pureza dos arianos e o extermínio dos judeus. Seu objetivo seria a conquista de um "espaço vital" que formaria um império de todos os povos germânicos - o III Reich, sob a autoridade suprema de Hitler, O Füher (guia).
As eleições de 1932 permitiram o Partido Nazista de tomar o poder. Em 1933, Hitler foi nomeado chanceler pelo Presidente da República. E em alguns meses, ele extinguiu a Republica, eliminou a oposição, e em 1934, se tornou o chefe supremo do povo alemão.

A Era Stalinista 

Após a guerra civil na Rússia, Lênin havia adotado a NEP (Nova Política Econômica), que introduziu um pouco do capitalismo. Lênin organizou também a URSS, mas, em 1923, foi afastado do governo por causa de uma doença, e ele morreu logo após, em 1924.
Após a morte de Lênin, Joseph Stalin assumiu o poder, e governou até sua morte, em 1953. Stalin pôs um fim à NEP, e em 1928, adotou os planos quinquenais, que pretendiam a coletivização do país. Muitos camponeses preferiam destruir seus bens à entregá-los para o governo. Esses foram punidos, e em 1940, a coletivização das terras atingia 97% da área total.
A política industrial concentrou-se na indústria pesada (siderurgia, metalurgia, química, e outros) e na realização de grandes obras. Greves foram proibidas, houve o crescimento da indústria pesada, mas um rebaixamento do padrão de vida da população. Stalin era glorificado como " Guia Genial dos Povos" e a URSS era a " Pátria do Socialismo".

Os Líderes

Benito Mussolini (1883-1945)
Membro do Partido Socialista Italiano (PSI) desde os 17 anos. Emigrou para a Suíça na fuga do serviço militar. Mais tarde tornou-se um dos principais líderes do PSI, com o jornal Avanti!, porém, como ele era favorável á entrada da Itália na 1ª Guerra, foi expulso. Fundou um novo jornal e fazia propaganda da guerra, foi recrutado e depois afastado por uma explosão.
Tornou-se anticomunista, e praticou atos violentos contra os comunistas. Assim, ganhou o apoio da burguesia, além de membros do governo e exército.
Em 1921, ele fundou o Partido Fascista da Itália, para chegar ao poder no ano seguinte.

Adolf Hitler (1889-1945)
Lutou na 1ª Guerra Mundial, e ,assim como outros, ficou indignado com a derrota da Alemanha. Em 1920, Hitler fundou o Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães, o Partido Nazista. O seu símbolo era a cruz suástica e formou a Sturmabteilungen ( Tropa de assalto) para proteger os comícios nazistas. Em 1923, Hitler foi preso na tentativa de um golpe, e na prisão, escreveu um livro, Mein Kampf (Minha Luta). Ditador a partir de 1933, sua política expansionista provocou a 2ª Guerra Mundial.




quarta-feira, 6 de agosto de 2014

Ciências/Física

O Estudo do Movimento dos corpos - Parte 1

Movimento é uma variação da posição de um corpo.
Trajetória é o caminho percorrido, e pode ser retilíneo (em linha reta) ou curvilíneo (em curvas).
A posição é indicada pela letra S. Quando ocorre um deslocamento, ocorre uma variação da posição, para calcularmos esse deslocamento escalar, utilizamos a seguinte fórmula


Obs: A fórmula também se aplica para calcularmos a variação de tempo.



Para determinarmos se um objeto está em movimento ou em repouso, sempre consideramos um referencial. Por exemplo, vamos imaginar a seguinte cena: certa pessoa está esperando no ponto de ônibus, essa pessoa está em repouso em relação à rua, mas está em movimento em relação ao ônibus, pois sua distância varia a cada instante. Mas e a pessoa que está dentro do ônibus? Ela está em repouso ou em movimento? Se o referencial for a pessoa parada no ponto, ela está em movimento, mas em relação ao ônibus, ela está em repouso, pois a distância entre eles não varia.

Velocidade Média:
Para calcularmos a velocidade média de um carro, por exemplo, ao percorrer uma distância em determinado período de tempo, usamos essa fórmula:



Movimento Retilíneo Uniforme

  • Velocidade Constante
Para calcularmos a posição em função do tempo, ou seja, quanto um corpo percorreu em um tal limite de tempo, usamos a fórmula seguinte:


São muitas fórmulas para decorar, então vou ensinar aqui um jeito de vocês nunca mais esquecerem essa fórmula, a qual chamo de fórmula "Sorvete"


Lendo So + V.T, podemos facilmente comparar à palavra sorvete



Assim que puder, postarei a Parte 2 dessa aula, onde falaremos sobre aceleração e MRUV.


segunda-feira, 4 de agosto de 2014

História

Brasil na década de 1920

As modernidades norte-americanas e europeias começaram a chegar no Brasil. Em 1920, a Ford e a General Motors chegaram em São Paulo, além de, no Rio de Janeiro, começar a Rádio Sociedade e no Rio Grande do Sul, a Varig, primeira companhia aérea brasileira, entrou em operação. Era o Modernismo ( um novo movimento artístico que rompia com os padrões). As ideias modernistas lançadas na Semana da Arte Moderna agradaram a poucos, mas deram um novo rumo à cultura brasileira.
Mas mesmo com essas modernidades, ainda havia a falta de redes de água e esgoto, muitas doenças e também analfabetos. Nessa década as mulheres já tinham direito de estudar e trabalhar fora de casa (somente com a permissão do marido), mas não podiam votar. Existiam muitas fraudes eleitorais e o conhecido " voto de cabresto" que impediam a oposição de vencer as eleições. Mas dessa vez, o mineiro Arthur Bernardes concorria com uma forte oposição, apoiada pelos tenentes, que queriam o fim das oligarquias e dos coronéis, defendiam o voto secreto e o ensino público gratuito e pregavam a moralização política.
Em março de 1922, Arthur Bernardes foi eleito, mas os tenentes se opuseram à sua posse, marcada para novembro. O governo puniu os tenentes com o fechamento do Clube Militar e a prisão do Marechal Hermes da Fonseca em 2 de julho do mesmo ano, e então começaram os movimentos tenentistas.
Em 5 de junho, os tenentes do Forte de Copacabana (RJ) rebelaram-se contra o Presidente Epitácio Pessoa. Pretendiam derrubar o presidente e fazer uma recontagem dos votos da eleição, mas eles foram massacrados. No dia seguinte aconteceu a Marcha da Morte, os "18 do Forte" saíram às ruas para enfrentar o governo, somente duas pessoas sobreviveram: Eduardo Gomes e Siqueira Campos. 
O lema dos tenentes era " Republicanizar a República". Eles não desistiram. Pretendiam a eleição de uma Assembleia Constituinte, o voto secreto, a proibição de reeleições, o fim da corrupção eleitoral e a liberdade de ensino. Queriam derrubar o governo de São Paulo e depois de Rio de Janeiro. O líder era o general Isidoro Dias Lopes com o apoio de Miguel Costa e da Força Pública de São Paulo. Em 5 de julho de 1924, estourou a revolução de Isidoro. Houve 503 mortos, 4864 feridos e cerca de 212 mil fugiram da cidade. Os levantes alcançaram outras cidades, mas o governo os derrotava, em 27 de julho, as tropas de Isidoro abandonaram São Paulo e rumaram à Foz do Iguaçu, no Paraná. A repressão ao presidente foi enérgica, houve cerca de 10 mil prisões, várias deportações. Mas o movimento tenentista ainda não havia acabado.
Em outubro de 1924 surgiu, no Rio Grande do Sul, uma revolta, sob a liderança de Luís Carlos Prestes e Siqueira Campos. Eles foram para Foz do Iguaçu, onde se juntaram com os paulistas. E em 1925 surgiu a Coluna Prestes-Miguel Costa, popularmente chamada de Coluna Prestes, com o objetivo de difundir os ideais tenentistas e desgastar o governo. A Coluna venceu todos os combates travados com o governo, mas temia envolver o povo nessa situação. Luís Carlos Prestes era chamado de " Cavaleiro da Esperança". Mas em fevereiro de 1927, no governo de Washington Luís, os integrantes da Coluna se exilaram no Paraguai, Bolívia e Argentina e tomaram diferentes rumos políticos. Prestes se tornou comunista e líder do Partido Comunista e, mais tarde, atuou no governo de Getúlio Vargas.



quinta-feira, 31 de julho de 2014

Geografia

Oriente Médio

O Oriente Médio é uma região do sudoeste asiático situada entre o leste da África e o sul da Europa.É uma das poucas regiões do planeta consideradas estratégicas no espaço geográfico europeu, pois é um ponto de junção entre os continentes europeu, africano, e asiático e é uma conexão entre o ocidente e o extremo oriente.
Possui cerca de 7 milhões de km² e reúne 15 países.Não apresentam uma distribuição territorial uniforme. Já que os países como o Iraque, Irã, Arábia Saudita e Turquia, que respondem por cerca de 65% da área toral da região, os outros 11 dividem os 35% restantes dessa superfície.
A população é de aproximadamente 305 milhões e é composta por vários grupos étnicos, entre eles os Árabes, Persas, Judeus, Curdos e Turcos.
Há intolerância etnorreligiosa quanto em questões de caráter econômico, político e ambiental e isso gera conflitos. A população não está uniformemente distribuída no território.
População mais jovem e com elevado índice de crescimento.
Há locais com renda per capita alta, como Arábia Saudita, Emirados Árabes e Kuwait.
Há também má distribuição de renda.
Existem também vários problemas como a subnutrição, desigualdade social, mortalidade infantil e falta de recursos.
A economia é baseada na extração de petróleo (ouro negro).Em 1960 houve a criação da OPEP (Organização dos Produtores Exportadores de Petróleo)
Alguns países investem no turismo. Há reservas de petróleo no Golfo Pérsico. A economia também conta com o Turismo e o comércio.

Fonte: Vontade de Saber Geografia, Neiva Torrezani. Editora FTD

quarta-feira, 30 de julho de 2014

Oi gente, desculpe pela demora, mas eu voltei com um bom resumo de:

Ciências

 Camadas Eletrônicas

Você já aprendeu sobre os elementos na tabela periódica, agora, baseado em seu número atômico, aprenderemos a distribuir seus elétrons nas camadas eletrônicas.

Camadas Eletrônicas
K=2
L=8
M=18
N=32
O=32
P=18
Q=2

Veja um exemplo de distribuição eletrônica:

1) Veja abaixo a distribuição dos elétrons dos átomos de Potássio (K).

Resolução:

O átomo de Potássio possui número atômico 19, então distribuímos de acordos com os números permitidos em cada camada:

K=2
L=8
M=8
N=1

Somando todos esses números obtemos o número 19.
Obs.: Na última camada não poderá ter mais de oito elétrons, então caso fiquem 9 na última camada, transfira 1 para a próxima.

segunda-feira, 21 de julho de 2014

Matemática

Equações do 2º grau

Raízes de uma equação do 2º grau são os valores que satisfazem a equação, que a tornem verdadeira.

Ex:   x(x+10)= 144

Para x=8 temos:

8(8+10)=144
8(18)=144
144=144

Então 8 é a raiz da equação.

1)  Determine y de modo que 4 seja uma das raízes da equação:

3x²-14x+2y=0

Resolução:

3x²-14x+2y=0
3(4)²-14(4)+2y=0
48-56+2y=0
-8+2y=0
2y=8
y=8/2
y=4

Há duas formas que uma equação do 2º grau pode se apresentar:

1º- Forma: ax²+bx=0

Tem duas raízes, sendo que uma delas é zero.

5x²+6x=0
x(5x+6)=0
x=0

(5x+6)=
5x=-6
x=-6/5

2º-Forma: ax²+c=0

Quando houver raízes reais, elas serão opostas.

x²-25=0
x²=25
x=5
x¹= -5

Para resolver a equação você precisará disso:




Agora pegue seu livro e estude para valer!
Boa Sorte!


Português

Orações Subordinadas Adverbiais - Parte 1.



"Eu gosto mais dos filmes românticos, que das comédias."

A oração está comparando os filmes românticos, com as comédias. Há duas orações: A oração principal, e a oração subordinada adverbial.

Oração Principal: Eu gosto mais dos filmes românticos
Oração Subordinada Adverbial: Que das comédias.

Observe que há um elemento que junta essas frases: o "que" (mais que).

As orações subordinadas adverbiais exercem as mesmas funções de adjuntos adverbiais em relação á oração principal, iniciando com conjunções. Pode expressar muitas circunstâncias.

Orações Subordinadas Adverbiais

  • Causais: Porque, como, visto que, já que;
  • Comparativas: Como que, quanto, (mais, menos) do que;
  • Concessiva: Embora, ainda que, se bem que, mesmo;
  • Condicionais: se, caso, contanto que, desde que, a menos que;
  • Conformativas: conforme, como, segundo;
  • Consecutivas: (tal, tão, tanto) que, de modo que;
  • Finais: para que, a fim de que, que;
  • Proporcionais: à proporção que, à medida que;
  • Temporais: quando, antes que, depois que, logo que, assim que.


quarta-feira, 16 de julho de 2014

Geografia

Oceania 

A Oceania é o menor continente, com apenas 8,5 milhões de km quadrados. Ela é formada basicamente pela Austrália, Nova-Zelândia e Papua Nova-Guiné além de dezenas de outras ilhas.
Essas ilhas são divididas em três regiões: a Melanésia (arquipélagos de Bismarck, Salomão, Vanuatu, Nova Caledônia e Fiji. Noroeste da Austrália), a Micronésia (A Oeste da melanésia, ilhas de Paulu, Nauru e ilhas Marshall) e a Polinésia ( a Leste da micronésia. Havaí, Ilha de Páscoa, Tuvalu, Kiribati e Samoa).
O relevo continental da Austrália é relativamente baixo. Formação geológica antiga ( época de Pangeia), há o planalto Ocidental, que são terrenos antigos e de baixa altitude, e as Planícies Centrais, são planícies formadas por sedimentos que aos poucos foram se acumulando, algumas depressões pontuam essas planícies e assim formam rios, como o lago Eyre.
A Bacia dos rios Darling-Murray banha toda a região Sudeste do país.
A austrália possui um clima diversificado. Existe o clima Tropical, Semiárido, Desértico, Temperado e Mediterrâneo.
No final do Século XX foi quando a ocupação da Austrália realmente começou. Esse país permaneceu em domínio britânico eté o fim do século XX, quando a independência foi conquistada. Mas, com a miséria tomando conta da Grã-Bretanha, e a descoberta de campos auríferos na Austrália, houve um grande crescimento demográfico.
A qualidade de vida na Austrália e Nova-Zelândia é uma das melhores, com o 2° lugar no índice de IDH.
A economia é diversificada, com mais de 60% da pauta de exportação sendo de produção, detenção e exportação de recursos minerais. Atividade agropecuária mecanizada. O turismo é uma grande fonte de riqueza, devido às lindas paisagens lá existentes.
APEC- Cooperação Econômica da Ásia e Pacífico. Houve a abertura do mercado para investimentos externos, livre comércio e fortalecimento da integração econômica regional.

Fonte: Vontade de Saber Geografia. Neiva Torrezani. Edição 9º ano. Editora FTD


segunda-feira, 14 de julho de 2014

Dica para quem vai prestar concurso!!!

Fiquem atentos ás notícias recentes e aos assuntos mais polêmicos tratados, pois essa será uma boa preparação para a redação. Se há uma hora para começar a ler revistas e assistir jornais televisivos, é agora!


Ajudinha Musical!
Eu particularmente não sou muito boa em história, mas esse professor adaptou os fatos para a música e assim fica bem mais simples. Se quiserem conferir, ele tem um canal no Youtube chamado História Chico Hits, segue o link abaixo.

Link: https://www.youtube.com/user/hitsdoChico/videos

Matemática


Unidades de Medida de Comprimento e Massa

Em concursos públicos, os erros em questões que exigem uma alteração na unidade de medida são muito frequentes, então é melhor prestar atenção para que não seja você a errar!!!

Há as unidades de medida de comprimento. São elas: o quilômetro (km), o hectômetro (hm), o decâmetro (dam), o metro (m), o decímetro (dm) o centímetro (cm) e o milímetro (mm).


     

A imagem acima mostra as operações para que consigamos fazer a conversão. É simples, se for necessário que você converta de metros para decímetros, basta pegar a quantia e multiplicar por 10. Se for o contrário, ou seja, de decímetros para metros, divida por 10.

Ex: Converta 3 quilômetros em hectômetros:

            3 km . 10 = 30 hm

Viu como é fácil? Agora, se for para converter de metros para centímetros? Veja o exemplo.

Ex: Converta 7 metros em centímetros:
               
           7 m .10 = 70 dm
           70 dm . 10 = 700 cm 

Para conseguirmos 700 cm, tivemos que multiplicar por 10 duas vezes, o que é equivalente a multiplicarmos por 100.

Há outras medidas além do milímetro, como o micrômetro, o nanômetro e o angstrom.  

Para converter medidas de massa é a mesma coisa:

  

Observação:
Para converter de metro quadrado à centímetro quadrado, por exemplo, ou de metro cúbico à centímetro cúbico, seguem as figuras de orientação.







Espero que tenha ajudado.






Olá,
Este blog foi feito com o objetivo de ajudar você a se sair melhor nos estudos.
Inicialmente, vamos começar pelo bem básico, mas aos poucos vamos nos aprofundando mais nos assuntos tratados.
Aproveitem!